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４月８日（水）新任式・始業式を行いました。

本年度は、新しく７名の先生方が赴任されました。

子どもたちとは初対面です。新任の先生方は、自己紹介をし、大瀬っ子と元気なあいさつをしました。

子どもたちは、新しい先生に興味津々です。

続いて、始業式が行われました。

今年度は、新１年生を入れて、男子３０名女子２０名、計５０名の子どもたちで学校生活がスタートです。

校長先生のお話がありました。

今日は新しく１年生も入学してきて、みなさん１学年ずつお兄さん、お姉さんになり、みんな、成長していること。

今は、みんなが力を合わせることが大切で、協力する力を見せるチャンスであること。

新型コロナウイルス感染症については、この問題が収まるころに、感染を広げなかった内子、がんばった大瀬小学校と言える学校でありたいと思ったこと、などを話されました。

最後に、 

　「悪いのは、ウイルスです。かかった人は、ウイルスと戦っている戦士です。

　そして、周りの友達や家族は、それを支える仲間です。手をつないで、乗り越えて行きたいと思います。

　そんな、しんどいときこそしっかりと助け合える大瀬小学校であることを証明する１学期にしてほしいと思います。

 　学校ではできないことも時間をかけてゆっくりできる時間もあります。

　本を読んだり、ものを作ったり、家の仕事を増やしてもらったり。のんびりするのもいいかもしれません。

　自分で考えて、よい時間の使い方をしてください。」

とお話を締められました。

久しぶりの学校でしたが、子どもたちの座り方、話を聞く姿勢など態度が素晴らしかったのが印象的でした。

進級した自覚の表れと感心しました。

最後に学級担任の発表です。

私たち職員一同、大瀬の子どもたちのために一生懸命頑張ります！！

新型コロナウイルス感染症対策のための臨時休業期間における

学習支援コンテンツポータルサイトが開設されました。　

　このサイトは、文部科学省による臨時休業期間における学習支援方策の一つで、

公的機関等が作成した教材や動画等が紹介されています。

 　興味のある方は、一度ご覧いただき、家庭学習などでこのWEBサイトを参考にして、

子どもたちが取り組みやすい学習内容を選択していただきますようお願いします。

　１２日（水）には、内子町環境子ども会議に５年生が参加しました。内子町森林組合の方には、内子町の森林の現状について話していただきました。内子バイオマス発電所の方には、小田で行われているペテットを使った発電事業について話していただきました。内子町の全戸の使う電力の、３分の１を小田で発電していると聞いた子どもたちは、大変驚いていました。その後、各グループに分かれて体験型学習をしました。廃油キャンドル作り、豆腐作り、ツリークライミングに挑戦（雨天のため寄せ植え作り）、気にしてみよう・考えてみよう・水について、のグループで、それぞれに貴重な体験をしました。環境問題について考える良いきっかけとなりました。

　２月６日(木)に、校内持久走大会を行いました。気温は低かったのですが、持久走にはちょうどよい気温だったと思われます。

　ほとんどの児童が参加し、完走することができました。また、大会新記録（１年男2人女1人、３年男１人、４年女１人、５年男２人、計７人）も多数生まれました。児童玄関下駄箱（背面）に歴代の記録者と一緒に新記録者を掲示しています。送迎の際にご覧ください。

　５０名の児童が、1/14～2/5までの学校日１７日間、意欲的に校庭トラックを１３，４３６周（距離に換算1477.96ｋｍ内子町から青森県まで）走りました。最高総周は４５２周（49ｋｍ）、一番少なくても１５０周を走りました。一人平均２６８周になります。距離に換算すると29,480ｍ＝29.48km（大瀬小～長浜町30km）走ったことになります。毎日コツコツ続けるとすごい結果になりますね。そのことが多くの新記録につながったのです。

　持久走の練習や大会を通して身に付けた力を、他の分野でも発揮してほしいと思います。

　当日は、たくさんの保護者の方や地域の皆様に、温かいご声援をいただきました。ありがとうございました。沿道の声援には児童を後押しする効果があり、励みになった。頑張れた。最後に力が出せた等の感想を言っている児童がたくさんいました。

　１／30　性教育参観日がありました。各学年、発達段階に即した内容で学習することができました。今日の学習を通して、自分や他の人の命や体を大切にできるよう成長して欲しいと思います。その後、学年PTAを行い、今年度の活動の反省、来年度の役員選出、児童の様子について話し合いました。

１月２９日、水曜日、６年生が内子町役場税務課の方を講師に招き、租税教室を行いました。主なねらいは、税金の必要性と役割についてです。始めに、国や県、内子町の税金の種類や使われ方について学びました。次に、税金がなくなったらどうなるかというビデオを見ました。最後に、模造の１億円を実際に触れる機会を設けていただきました。児童は、「税金がなくなったら、大変な社会になる。税金の使われ方がよくわかった。」とか「税金は、みんなが楽しく安全に暮らすために、また、社会を支えているものだ。」と感想を述べていました。

　学校給食週間の初日（１月２４日）に内子町の特産品を使った給食が登場しました。メニューは、小松菜チーズパン、鶏肉のじゃばらマーマレード焼きなどでした。６年生教室には、小松菜の生産者である森さん夫妻にゲストティーチャーとして登場してもらい、小松菜生産の苦労や喜び、小松菜の栄養などのお話をしていただきました。その後は、６年生と一緒においしく給食を食べました。６年生は、生産者の思いを知るとともに、食べ物への感謝の気持ちをもつことができました。ありがとうございました。子どもたちは、これからも感謝の気持ちを忘れず、おいしく給食をいただきたいと感想を言っていました。

　20日（月）に5年生スキー教室を実施しました。今年は暖冬で雪がなく、17日（月）にはソルファ小田スキー場のオープンが間に合いませんでした。スキー場は19日になんとかオープンし、子どもたちは、オープン2日目の良いコンディションの中で滑ることができました。今年の5年生はみんなスキーが初めてでした。内子町内にスキー場があることも驚きですが、貴重な体験を心いっぱい、体いっぱいすることができました。

１２月２１日（土曜日）いじめSTOP！愛顔あふれる地域フォーラム２０１９が大洲青少年の交流の家で行われ、本校６年生、６名が参加しました。全体会のパネルディスカッションでは、泉君と東灘さんが、パネリストとして登壇し、大瀬小の取組を発表したり、意見を述べたりしました。多くの人の前で、はっきりと、大きな声で、自信をもって発表することができ、とても立派でした。次に、分散会で、グループ協議が行われ、「いじめ防止に向けて、どのような行動ができるか、なにができるか、自分の問題として考えよう」というテーマで、小学生、中学生、高校生、一般の方が話し合いをしました。いろんな人の考えを聞いたり、自分の考えを述べたりして、人権の意識を高める良い機会となったと思います。このような経験ができたことは貴重です。この経験を今後の生活に生かしてほしいです。３学期には、ここで学んだことを全校児童に報告する機会をもちたいと思います。

１２月１９日（金曜日）６年生が、手漉き和紙体験を行いました。内子町では、地元の産業を生かし、手漉き和紙による卒業証書制作をしています。旧の五十崎町では、今も伝統工芸として、手漉き和紙を制作しているところがあります。今回は、西岡さんの指導の下、世界で一つ、自分が漉いた和紙の卒業証書を作りました。子どもたちは、「紙ができあがるまでの工程に時間がかかって大変そうだ。」「冷たい水だった。紙を漉くとき、持ち上げるのが大変だった。」「できあがりが楽しみだ。」と感想を述べていました。西岡さんのご指導に感謝します。ありがとうございました。

１２月１９日（木曜日）６年生は、稲田梨園を訪問しました。９月に梨狩りを楽しみましたが、今回は、農作業体験です。梨園の冬のお仕事を手伝いました。選定した枝を集める作業です。梨の枝は１年でかなり伸びるようで、その枝を切ったり、集めたりする作業は大変だそうです。子どもたちは、一生懸命枝を拾い、集めました。作業後は、「大変だったけど、畑がきれいになって気持ちよかった。」と人の役に立つことの喜びや充実感を味わっていました。これからも地域とのつながりを大切に何かできるといいなと思います。

１２月１７日と１８日の２日間、大瀬中学校の川野先生の協力を得て、６年理科の授業でプログラミング教育を行いました。「電気の利用」という単元で、電気をより効率的に使うために、コンピュータに意図的にプログラムを取り入れていくものです。今日は、小型扇風機に、プログラムを組み込み、羽根が回転する速さを変えたり、時間がきたら止まったり、手を近づけたら止まったりするなど、工夫して活動していました。来年度からプログラミング教育は、完全実施されます。子どもたちの可能性を広げ、論理的な思考力を高めるのが目的です。職員研修の一環としても取り組み、教職員の指導力も高めました。

１２月１３日（金曜日）５・６年生が大瀬中央老人会の協力を得て、しめ縄作りを行いました。子どもたちは、初めのうちは苦労して作っていました。しかし、老人会の方々が、わかりやすく丁寧に教えていただいたおかげで、だんだん慣れ、上手に作ることができていました。子どもたちは、「おばあちゃんに、あなたは器用やなと言われてうれしかった。」「いろんな人とお話ししながら作れて楽しかった。」「おじいちゃんに、うまいと言われてうれしかった。」「老人会の人と仲良くなることができた。」と感想を述べていました。しめ縄作りで、しめ縄が上手に作れた喜びよりも、地域の方々との交流が深まったことに喜びを感じていました。準備から、当日の指導まで、老人会のみなさん、本当にありがとうございました。来年もよろしくお願いいたします。

　１２月８日（日）、人権参観日・大瀬地区人権まつりが行われました。

　まず、小学校で人権の視点に立った授業公開をしました。各学年、思いやり、友情、公正・公平等について発達段階に応じた資料を使って考えました。登場人物の役になって演じたり、友達と話し合ったりして考えを深めていました。

　その後、中学校へ移動し、人権まつりに参加しました。２、３、５年生の代表児童が人権標語発表、６年生５名が意見発表をしました。また、テーマ曲「明日へ」の歌のときには、４年生が手話を披露しました。その他、中学生の人権劇を見たり、高校生の発表を聞いたりするなど、人権について考える１日となりました。

　小学校の公開授業に、たくさんの方にご参観いただきありがとうございました。

１１月２７日（水曜日）５年学年PTA活動がありました。今回は、スマホ・ケータイ安全教室を行いました。せっかくの機会なので、６年生児童も参加しました。通信会社の専門的な知識をもった方に、動画やプレゼンテーションのスライドを使って、わかりやすく、具体的に教えていただきました。あっという間の４５分でした。児童の感想を紹介します。

「スマホや携帯は便利で楽しいものだと思っていたけれど、使い方を間違えると危険ということがわかりました。」

「ネットに写真などをのせるときは、背景など他の人に場所を知らせるものはないかなど注意したいです。」

「人の悪口など言ってはいけないこと、人が嫌がることは絶対に書かないようにしたいです。」

１１月２４日（日）、学習発表会が行われました。

　今年度から日頃の学習に関連した内容の発表ということで、各学年の発達段階に応じ、内容も多岐に及びました。国語科や総合的な学習、外国語活動などで学習したことを、調べたことを劇で発表したり、説明する文章も自分たちで考え発表したりするなど、工夫した発表ができたと思います。たくさんの保護者の方並びに地域の方に見ていただけて、児童も満足感をいっぱいの表情でした。以下は、感想の一部です。

・　みんな大きなこえでゆっくりいうことができていました。かぞくが見にきてくれてうれしかったです。

・　ぼくはどきどきしていたけど、みんながんばっているからぼくも全力でがんばりました。かえったらみんなにほめてもらってうれしかったです。

・　音楽では口を大きく開けて歌えたし、先生の手にくちびると目のマークがかかれていたので、みんなで笑顔で歌えてうれしかったです。いい学習発表会にすることができたのでうれしかったです。

１１月１９日（火曜日）、学習発表会の総練習をしました。日頃学習してきた内容を工夫して、発表していました。学校行事の見直しや、授業時数確保の観点から、練習期間も短く、その分、集中して練習に取り組んできました。その様子を写真で紹介します。２４日の本番に向けて、さらに練習に取り組んでいきます。当日、子どもたちの活躍、学習の成果を見に来てください。よろしくお願いいたします。

　１１月１１日（月曜日）６年生が２・３時間目、総合的な学習の時間に程内の大程さんの「なかよし農園」を見学しました。大程さんは、ぶどうや柿を生産されています。６年生は、ふるさと教育の一環として、大瀬の地場産業であるぶどうや柿の生産の様子を知るために、訪問させていただきました。大程さんには、柿やぶどう畑を歩きながら、詳しく、丁寧に栽培の様子を教えていただきました。また、子どもたちのインタビューにも、わかりやすく答えていただきました。子どもたちは、柿やぶどうの種類の多さやおいしくつくる工夫に、驚いたり、感心したりしていました。また、柿を使った料理が、いろいろとあることを知り、お家でも作ってみたいという気持ちになっている子どもたちも多かったです。本当にいい体験活動をさせていただきました。お忙しい中、本当にありがとうございました。

11月6日小田のスバルにおいて音楽発表会が開かれました。

1学期から練習を重ねてきた子ども達、指導に当たってくださった先生方、練習のサポートをしてくださった河内先生、ピアノ伴奏をしてくださった吉岡先生、すべての集大成として最高の舞台であったと思います。舞台の上できらきらと目を輝かせて元気いっぱい演奏した子ども達の姿に心が熱くなりました。演奏後もたくさんの保護者の方々に「大瀬小学校が最高だったよ。」と声を掛けていただきました。長い練習期間子ども達を支えていただいた保護者の方々にも感謝しています。

ありがとうございました。