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暑くなってきました。

新型コロナウイルス感染症対策として、換気のため窓や扉を開けることとしていますが、真夏の校舎はそれだけでは学習の妨げになるほど、たいへん暑くなってしまいます。

そこで、エアコンを使用することになりますが、今日は試運転をしました。

冷房をかけつつ窓を開けています。窓の開け具合については、今後どの程度が適当か試していきますが、休み時間などには全開にして空気の入れ換えを徹底します。

４月から２か月間お世話になった先生が、任期を終えられました。

子どもたちとふれあえる時間がたいへん短く、みんな残念がっていました。

しかし、子どもたちが学校にいない間も、毎日みんなのことを思って、図書の整理、畑の世話、授業の準備など、一生懸命してくださいました。

子どもたちへもその思いは通じ、お別れの式では、言葉、プレゼント、花束と、お礼の思いを込めてお渡しできました。

先生は、ずっとずっと大瀬小の仲間です。

ありがとうございました。

１・２年生　体育

　全力疾走！やはり力いっぱい動くことは、子どもにとって大切なことです。

　体育では、熱中症の心配があるので、距離をとった上でマスクを外して活動しています。

　教員は原則マスク着用ですが、気温や体調によっては外すこともあります。

２・３年生　道徳

　「先生、書けました。見てください。」

　先生はフェイスシールドを付けています。

　書いたものを先生に見ていただくときも、前の人と距離をとって並びます。

３年生　理科

　何が見えるかな？

　虫眼鏡の使い方、マスターしました。

　友達との距離が近いときはマスク着用です。

４年生　給食

　給食中はおしゃべりしません。

　味わって食べることに集中です。

　どの学級も、教員または支援員が複数で準備から片付けまで対応しています。

５・６年生　図工

　「どうしたら、うまく描けるの？」

　友達との距離を意識しながら相談できるのも、高学年の力です。

　机や椅子を他学年と共有しないよう、できるだけ自分の教室などで自分の机を使って学習します。

４日間の登校日を経て、学校が再開し、元気な子どもたちの声が学校に戻ってきました。

今日は、朝の会後、全校朝会があり、校長先生のお話からスタートしました。

〇　新型コロナウイルス対する正しい理解について

〇　３密（密閉・密接・密集）の回避を実行すること

〇　対策のためにみんなが力を合わせること　などについて話しました。

「もし、友達が熱を出したり、新型コロナウイルスに感染してしまったりしたら、何と声を掛けますか？

大丈夫？と心配したり、がんばろうっ！て励ましたりしますね。もし、あなたが熱を出したり感染したりしたら、同じように心配されたり励まされたりするでしょうね。

新型コロナウイルスに勝つのは、『あなたとあなたのなかまの力』です。」

 授業がスタートしました。１年生は４時間授業、２年生以上は６時間授業です。

４年生の授業風景です。最大13人で授業をします。

 朝、学校へ来ると手洗い・うがい・消毒を済ませると、すぐに明日の予定を書きます。

宿題の提出、今日の準備・明日の準備と手際よく進んでいきます。

１組と２組です。国語、算数を中心に個別に学習を進めていきます。

児童の興味・関心、それぞれのよさを生かしながら学習を進めていくよう心掛けています。

本日の給食です。

１年生にとって学校で初めて食べる給食でしたが、みんな完食しました！

おかわりする児童もいた程です。時間内に食事・片付けをすることができました。

月曜日からのスタートです。久しぶりの学校で、だんだん子どもたちは疲れてくると思います。

しばらく暑い日も続きそうですので、子どもたちの心と体の管理をお願いいたします。

登校日４日目です。

子どもたちは、運動場で迎えてくださる校長先生と元気よくあいさつをして登校してきます。

教室に入ると、荷物を置き、「うがい・手洗い・消毒」をします。

新型コロナ対策が定着してきています。

学校での学習は、子どもたちの様子を見ながら少しずつ進めています。

 ２・３年生の算数の授業の様子です。

 １時間目、２年生と３年生は、教室とワークルーム➀に分かれて勉強しています。

教科の内容に応じて教室を使い分けます。

２・３年教室でいっしょに勉強する時は、ホワイトボードで黒板を区切って、２年生側、３年生側を行き来しながら授業をします。

教室のスペースには限りがありますが、子どもたちが集中して学習に取り組めるように、試行錯誤しながら工夫して授業を行っています。

５・６年生の授業です。

５年生は社会の授業。６年生は理科の授業をしています。

５年生は先生の話をしっかり聞いています。真剣な眼差しです。

６年生は「ものの燃え方と空気」の学習で、ろうそくに火をつけていました。

マッチを使う機会が少ないためか、少し緊張気味です。

学校での５・６年生の落ち着いた態度は、他の学年のよいお手本となっています。

その姿を見習ってか、他の学年の子どもたちも、授業や休み時間の移動、過ごし方に落ち着きが見られます。

学校再開の準備は整いつつあります。

臨時休業が再延長になったとき１週間の計画表を配布しました。

これは、ある１年生が、おうちの人といっしょに毎週立てていた計画表です。

これを見ると計画的に学習・生活していたことがよく分かります

ご協力ありがとうございました。

さあ、５月２５日（月）から、いよいよ学校再開です。

４日間の登校日で少しずつ学校のリズムが戻ってきていると思いますが、子どもたちは疲れていると思います。

土・日曜日は体を休めつつ、「早寝・早起き・朝ご飯」「適度な運動・学習」「しっかりお手伝い」で生活のリズムを整えてほしいと思います。

保護者の皆さん、臨時休業では、ご心配・ご負担をおかけいたしました。

ご理解・ご協力ありがとうございました。

今後も様々な変更や対応が必要になると思いますが、引き続き、どうかご協力をよろしくお願いいたします。

登校日３日目です。みんな朝から元気のよいあいさつで登校してきてくれました。

職員室前を通る５・６年生は、職員室の入り口の前に立って中にいる先生方にあいさつをしてくれます。

朝からとてもすがすがしい気持ちになります。

今日の１時間目、１・２年生がサツマイモの苗植えをしました。

今年度は、校舎前の畑の他にプール横の空き地を畑にし、サツマイモの苗を植えました。

校舎前の畑に２年生が２本ずつ、１年生が校舎前の畑、プール横の畑にそれぞれ１本ずつ植えました。

１年生も先生の話を聞いて上手に植えることができました。

 秋の収穫が今から楽しみです。

１・２年生の皆さん、それまで、しっかり畑のお世話をお願いします。

今日は、下校の様子を紹介します。

整列の様子です。班長を中心に間隔を開けて整然と並ぶことができています。

進行は、６年生が輪番で行います。この役割をきちんとこなすことで、全体の場での発言力を身につけたり、最高学年としての自覚が芽生えたりしてきます。

 最後に校長先生とあいさつをします。みんな、げんきよくあいさつができました。

登校日もあと１日となりました。早寝・早起き・朝ご飯、適度な運動・学習、お手伝いなど、

基本的な生活習慣を心がけ、学校再開に備えましょう！！

　今日は登校日2日目でした。

　しっかり新型コロナウイルス感染症対策をしています！

〇手洗い・うがい・消毒

　登校したら、すぐに手洗い・うがい・消毒を行います。

　手洗い場では、密集しないよう、間隔をあけて手を洗います。

　教室に入る前にも、手をアルコール消毒します。

 　休み時間も必ず手洗い・うがい・消毒を行います。

〇飛沫感染対策

　先生は、フェイスシールドを装着したり、教卓に透明シートを貼り付けたり、飛沫感染対策をして授業を行っています。

　透明なので見えづらいですが、先生と子どもたちの間にシートを張っています。

〇教室の消毒

　子どもたちの下校後、職員で教室の消毒を行っています。

　机や椅子、扉など手指がよく触れる場所を中心に消毒を行っています。

　次回の登校日は19日（火）です。

　「うつらないよう自己防衛！」「うつさないように周りに配慮！」 を心がけ、大瀬小学校のみんなで新型コロナウイルス感染症を予防しましょう！

5月13日、PTAの有志で奉仕作業（草木捨て場の片付け）をしました。

今回は、現PTA会長さんの呼びかけで、昨年度・一昨年度のPTA会長さんが参加してくださいました。

体育館駐車場のアルミ缶倉庫の裏は、草や落ち葉、選定した木でいっぱいになっていました。

大瀬中央自治会のご厚意で、元保育園跡地の駐車場奥に、草や落ち葉、剪定した木を置かせていただくことになりました。

軽トラックで何往復も運びました。

剪定した木は、なかなか大きく運ぶのも大変でした。

また、草や落ち葉もかなりの量ありました。

 草や落ち葉や選定した木で囲いが場所がわからないほどいっぱいになっていましたが、

とてもきれいになりました。

道路もきれいに掃除をして作業完了です。

皆さんお疲れさまでした！！

　今日は４月８日の入学式、始業式以来約１ヶ月ぶりに子どもたちの姿を見ることができました。

政府の「緊急事態宣言」延長を受け、愛媛県は県立学校の休校を５月24日（日）までと決定いたしました。それに伴い、愛媛県教育委員会（内子町教育委員会）では、内子町の幼稚園・小学校・中学校の臨時休業を５月24日（日）まで延長いたします。

お知らせが３点あります。

①火・金曜日（5/12,5/15,5/19,5/22）を全校一斉登校日といたします。
　給食なし。下校11：10（スクールバス程内・村前方面11：20　定期便11：21）　

　登校日（5/12,5/15,5/19,5/22）の朝は、ご家庭で検温をし、お子さんの健康状態の把握をお願いいたします。

　体調に不安がある場合は、無理に登校する必要はありません。

②５月11日（月）以降も、４月８日にお配りした「児童の一時預かり」の要領で、お子様の学校での受入れを行います。前日までに学校へご連絡ください。

③５月のクールバス予定の変更は月行事予定に掲載いたします。

　ご心配な点やご不明な点があれば、学校までご連絡・ご相談ください。保護者・地域の皆さんと協力をしてこの難局を乗り越えられるよう、教職員一同、子どもたちのためによりよい対応を考えたいと思っています。ご負担をおかけいたしますが、ご協力よろしくお願いいたします。

５月12日（火）の予定・準備物について.pdf

愛媛県より、県民・事業者の皆様へ「愛媛県内における新型コロナウイルス感染症の状況及びお願いについて」のお知らせが届いています。

「お知らせ」に「県民・事業者のの皆様に対するお願いについて」を掲載しております。ご一読ください。

愛媛県内における新型コロナウイルス感染症の状況及びお願いについて（全文）.pdf

愛媛県内における新型コロナウイルス感染症の状況及びお願いについて（一部抜粋）.pdf

～「元気（げんき）な１組（くみ）」をめざそう！！～

１組のみなさん元気ですか～！！(^^)/

たけおか先生（せんせい）からの宿題（しゅくだい）は、運動（うんどう）することです。

なわとびでもジョギング（じょぎんぐ）でもストレッチ（すとれっち）でも、なんでもいいです。体（からだ）をきたえて、

学校（がっこう）が再開（さいかい）した時（とき）、元気（げんき）に勉強（べんきょう）したり、

遊（あそ）んだりすることができるようにしておきましょう

先生（せんせい）は、三日（みっか）に一度（いちど）の５キロメートル（きろめーとる）のジョギング（じょぎんぐ）と、

毎日（まいにち）のストレッチ（すとれっち）と柔軟体操（じゅうなんたいそう）をしています

みんなとおにごっこをしても、負（ま）けない力（ちから）をつけたいと思（おも）っています。

元気（げんき）な１組（くみ）のみなさんと学校（がっこう）で会（あ）える日（ひ）をとても楽（たの）しみにしています(^_-)-☆

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　たけおか先生（せんせい）より

２組のみなさん、元気ですか？家族のみなさんとなかよくすごしていますか？

　先生はみなさんがお休みの間に、２組の教室を少しだけリニューアルしました。新しいグッズも少し入れました。みんなと一緒に遊べる日を楽しみに待っています。

　音読の練習を頑張っていることと思います。きっとじょうずに読めるようになっていると思います。みなさんの音読を聞けるのを心待ちにしています。

　今も、早ね早起きを頑張っていると思いますが、これからも、いつ学校が始まっても大丈夫なように規則正しい生活をおくってください。

　何よりも、みなさんの心と体の健康が大切です。笑顔で元気にまた会えるのを願っています。

　髙本先生より

　12人の５・６年生のみなさん、しばらく会えない日が続いていますが元気にすごしているでしょうか。

　電話では何人かの声を聞くことができたので少しは安心していますが、やっぱりみなさんの元気な顔を早く見たいと思っています。規則正しい生活を心掛けて、体調管理をしっかりとしておきましょう。

　１週間の過ごし方の計画表や、取り組んでほしい学習内容をホームページに載せています。自分で取り組めそうなものを考えて、計画的に学習を進めておきましょう。テレビやインターネットなどでは、みなさんのためになる動画・コンテンツなどが放送・配信されています。それらもうまく活用してみてください。

　今だからできること、今しかできないことを考えて取り組み、しっかりと成長した姿で会えることを楽しみにしています。

　Good luck　Do your best

　５・６年担任　　菊地孝次

　お休みが長くなって、がっかりしていませんか。先生もみんなに会えなくてとってもさみしいです。

夏休みよりも長いお休みなので、ついつい夜おそくまで起きていて朝寝坊をしてしまったり、ゲームやネットを長時間してしまったりしていませんか。今回は、規則正しい生活をして、学校がいつ始まってもいいように生活の計画を立てるように提案してみました。勉強も運動も計画的に頑張ってください。早めに終わるように予定をたてて取り組んでみましょう。

そして、元気な顔で登校できるように準備しておきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北岡先生より

元気にすごしていますか 

５月になって、春らしいお天気のここちよい日もふえてきましたね

べんきょうやスポーツ、お手伝いもがんばっていますか。

元気いっぱいのみなさんにあえるのがまちどおしいです

それまで、おうちでできることをしっかりがんばっておきましょう

お話をたくさんきけるのを楽しみにしています　いな田先生より

　ながいおやすみになりましたが、げんきですごしていますか？

「はやくおともだちにあいたいな。」「がっこうにいきたいな。」「せんせいにあいたいな⁉」と

おもっているでしょうね。せんせいたちも、みんなが

げんきいっぱい、えがおいっぱいで

がっこうにきてくれるのを、くびをなが～～くして

まっています。

それまで、おうちのひとといっしょに、

『ぴっかぴか☆おおせしょう１ねんせい』になるための

べんきょうのれんしゅう（『ichinenn gakusyuukeikaku ③rei』をみながらするといいよ。）をしておいてね。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　たちばな みか　せんせいより

生活のリズムをとりもどそう！！

大瀬小学校の皆さん、元気に過ごせていますか？

臨時休業が長くなり、「早く学校に行きたいな」「みんなと勉強がしたいな」と思っていませんか？

先生たちは、早くみんなといっしょに勉強したり、遊んだりしたいです。給食も食べたいなぁ・・・

残念ながら、臨時休業が5月10日（日）まで延長になってしましました。

学校再開は、11日（月）からの予定ですが、新型コロナウイルス感染症拡大の影響で休業がさらに延長される可能性もあります。

そこで、明日から学校再開の日まで、できる範囲で学校に日課表に合わせた生活をしてみませんか。

「おうちで学校生活にチャレンジ！！」です。

低学年（１・２年生）用・中学年（３・４年生）用・高学年（５・６年生）用の日課表、書き方の例・内容例、大瀬小の日課表をホームページにアップしました。

また、ホームページにアップしているものと同じ用紙を、学校の玄関にも外から取れるようにして準備しています。

１日の生活の流れを自分なりに考えてみませんか。

記入する用紙は、おうちの人に、ホームページから印刷してもらうか、

学校に取りに行ってもらいましょう。

このチャレンジへの参加は自由です。おうちの人と相談して考えてみてくださいね。

☆低学年（１年生）用　日課表・日課表用カード・内容例（下の写真も参考にしてね）

☆低学年（２年生）用　日課表・日課表用カード・内容例（下の写真も参考にしてね）

☆中学年（３・４年生）用　日課表・日課表用カード・内容例（下の写真も参考にしてね）

☆高学年（５・６年生）用　日課表・記入例・高学年学習内容例・5年家庭科・6年家庭科　

　※５・６年生には、家庭科の学習例も具体的に出ています。興味がある人はチャレンジしてみよう！

☆大瀬小日課表 

例えば、こんな感じです。

愛媛県では、県立学校の休校措置延長が発表され、内子町でも県の方針等を踏まえ、町内全小・中学校の臨時休業を５月１０日（日）まで延期することを決定しました。ただし、国の方針や感染状況なども踏まえ、再度、休業期間の延長の可能性もあります。

５月11日（月）以降の予定については、ホームページ・マチコミメールでお知らせいたします。度重なる延長で、保護者の皆様にはご心配・ご迷惑をおかけいたしますが、ご協力の程よろしくお願いいたします。

また、児童の一時預かりを希望される場合は学校までご連絡ください。

なお、学校が再開された際、新型コロナウイルス感染防止のため、マスクの着用をお願いいたします。使用するマスクは、色・柄・材質等、決まりはありません。