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22日(水）２・３時間目、１・２年生が生活科でさつまいもを収穫しました。今年の夏は大変暑かったので、つるや葉の成長が今ひとつだったのですが、思った以上に収穫があり、子どもたちも楽しそうに収穫の喜びを味わっていました。

21日(火)大瀬タイムの時間にわくわくハッピープロジェクトを行いました。これは、６年生が中心となり、縦割り班で仲良く遊んでみたいという提案で実施しました。各班の６年生がゲームを考え、運動場やいろんな教室で実施しました。いろいろなゲームを考え、みんなとっても楽しく遊んでいました。

19日(日)学習発表会の後、引き渡し訓練を行いました。各地区で名簿と引き取りに来られた方を照合しながら、確実に保護者に引き渡しをしました。この引き渡し訓練は、「子どもたちだけで下校させるのは危険な状況」であり、災害や事件の発生を想定して行うものです。「子どもたちの命を守る」ことを最優先に考え、いろんなことを想定しながら今後も実施していきたいと思います。

19日(日）学習発表会を体育館で行いました。今年度の学習で分かったこと、体験を通して学んだこと、できるようになったこと、今年１年間の成長を発表しました。体育館でみんなに分かりやすく伝えるために、大きな声ではっきりと堂々とした態度で発表することをめあてにプレゼンテーションソフトを駆使し、表現しました。たくさんの保護者の皆様方がご観覧されたことも励みになり、どの学年も大変立派な発表となりました。

16日(木）４時間目、６年生の授業の様子です。６年生は理科「地層」の学習で、流れる水の働きによってできた石を観察しました。流れる水の働きには、浸食、堆積、運搬の作用があり、石が丸みを帯びていることについても復習になりました。

16日(木)２時から県内一斉ライブ授業「えひめいじめSTOP!デイ」を行いました。県内全ての学校をオンラインで結び、小学６年生と中学１年生が参加し、いじめについて考えました。センター校からの問題提起を受け、いじめに関して話し合い、意見を交えながら、今後いじめにどう向き合っていくのか考える素晴らしい機会となりました。

15日（水）２、３時間目の授業の様子です。学習発表会に向けて体育館で練習しています。２時間目の６年生、３時間目の４年生の様子です。６年生は社会科で学習した歴史上の人物についての発表です。４年生は総合的な学習の時間で学習したしたことを発表します。学習発表会が間近に迫ってきたので、練習にも熱が入っています。

14日（火）５、６時間目の授業の様子です。学習発表会に向けて体育館で練習しています。５時間目の２・３年生、６時間目の５年生の様子です。２・３年生は各教科で学習したことの発表です。国語科、社会科、理科、図画工作科、体育科などいろんな教科で学んだことを発表します。５年生は小田深山自然体験活動で学習したしたことを発表します。大きな声を出し、練習に取り組んでいました。

14日（火）１、２時間目の授業の様子です。学習発表会に向けて体育館での練習も始まっています。１時間目の１年生、２時間目の６年生の様子です。１年生はいろんな場面でできるようになったことを振り返りながらの発表に取り組んでいます。６年生は社会科で学習した歴史人物について分かったことを劇にして発表します。当日の発表がとっても楽しみです。

13日(月）松山市ニンジニアスタジアムで愛媛県小学校陸上運動記録会が行われました。本校からも女子60ｍハードル、男子100ｍ走で２名の選手が参加しました。天候はあまり良くはありませんでしたが、各郡市の代表選手が一堂に会し、素晴らしい環境の下で競技に参加できたことは、とっても素晴らしい経験になったかと思います。

10日(金)３時間目の授業の様子です。１年生は学習発表会でできるようになったことを発表します。今日は鍵盤ハーモニカの演奏をしていました。２年生は学習発表会で使用する小道具を作っていました。３・４年生は図工科で読書感想画を仕上げていました。５年生は外国語科で食べ物ビンゴをしていました。６年生は理科で地層について学習していました。みんなとっても意欲的な学習態度です。

10日(金）朝活動の時間に、賞状伝達、県陸上運動記録会壮行会を行いました。喜多郡陸上競技大会で優秀な成績を収めた児童に賞状を手渡し、県陸上運動記録会への参加に向けて壮行会を行いました。郡大会では、学校の代表として頑張りましたが、県記録会では、喜多郡の代表として頑張ります。ニンジニアスタジアムという素晴らしい環境の下、力の限り頑張ってほしいと思います。

９日(木）13時30分から５年生が「うちこいじめＳＴＯＰ子ども会議」を行いました。これは、内子町内の小学校５年生、中学校３年生の全員がオンラインで結び、いじめについて考えを深めていくものです。はじめに大瀬中から「ネット利用において、いじめやトラブルを防止する方法について」問題提起があり、ネット利用によるいじめやトラブルについて、ネットを正しく使うためにはどうすればいいのかを考え、発表し合いました。いじめやネットについて考えるよい機会となりました。

９日(木）大瀬タイムから５時間目にかけて６年生が中学生とオンラインで結び「Smile大瀬っ子集会」を行いました。今日は６年生が発表を担当し、総合的な学習の時間で学んだ「ＳＤＧｓ」について発表しました。中学生から感想やアドバイスをもらい今後につながる集会になりました。

９日(木）午前中、６年生が手漉き和紙体験をしました。五十崎にある紙工房「ニシオカ」さんの所へスクールバスで行き、はじめに手漉き和紙について学び、実際に体験をしました。この自分が漉いた和紙が卒業証書になるということもあり、いつもより手に力が入っているようでした。

７日(火）大瀬タイムの時間にブックス委員会の企画で「秋の読書集会」を行いました。ブックス委員会に所属する児童たちがパネルシアターによる読み聞かせやお勧めの本の紹介、読書クイズなどをしました。参加した児童たちも読書に対する興味、関心が深まり、より読書に親しもうとする態度が育ったと思います。

７日(火）３・４時間目、３・４年生が総合的な学習の時間に「手話」を学びました。地域の方をゲストティーチャーに招き、自分の名前を手話で表現した後、人権まつりのテーマソング「明日へ」を手話で表現しながら歌いました。手話を学んでいる児童もおり、上手に表現していました。

６日(月）朝の時間に、３～６年生がタイピングコンテストを行いました。これは、「えひめICT学習支援システム（ＥＩＬＳ）を活用したＣＢＴ方式で、タイピングの速さと正確さを競うものです。本校児童も日頃からタイピングにチャレンジしているので、自信をもって素早い入力ができていました。

５日(日)第48回大瀬農業祭「柿まつり」が行われました。10時開始のオープニングセレモニーでは、農業祭柿祭り音頭が披露され、本校児童も保育園児とともに出演しました。歌に合わせて太鼓を叩き、踊りを披露しました。天候にも恵まれ、大瀬の街が大変賑わった一日となりました。