19日(火）５、６時間目に５・６年生が大瀬老人会の皆さんと一緒にしめ飾り作りを行いました。老人会の皆さんから指導を受けながらわらをなっていきました。わらをなう作業には、苦戦している子どもたちもいましたが、老人会の皆さんに手伝っていただき、立派なしめ飾りができあがりました。作ったしめ飾りは、それぞれ自宅に持ち帰らせ、玄関などに飾り新年を迎えたいと思います。どうもありがとうございました。

19日(火)３時間目、６年生が家庭科の時間に作った「お手玉」をプレゼントとして保育園に届けに行きました。はじめに、園児さんにプレゼントをして遊び方を披露しました。その後、班に分かれて園児さんとお手玉を通して交流をしました。最後に園児さんにできるようになった技を披露してもらいました。とっても楽しそうに遊んでくれ、６年生もうれしそうでした。

18日(月）愛媛防災週間にあわせて、地震発生時の安全確保行動の確認や防災意識の向上を図るため、県下一斉に行う「シェイクアウトえひめ（県民総ぐるみ地震防災訓練）」に参加しました。地震が発生した場合に、その場で「まず低く」「頭を守り」「動かない」の安全確保行動を行いました。また、整列して避難しようとすると、すぐに何度か余震が起こったということを想定した訓練をプラスしました。子どもたちも自助の意識で真剣に取り組みました。

15日(金）２時間目の授業の様子です。１・２年生は、音楽科で次時の表現活動に生かせるよう、音楽に合わせた様々な踊りを鑑賞していました。３・４年生は体育科「ボール遊び」で時間内にバスケットゴールにボールを何球入れられるか競っていました。５年生は社会科「情報産業とわたしたちのくらし」の学習で、情報を上手に生かすためにはどのようにすればよいか学習していました。

13日(水)３時間目に３年生が内子消防署見学に行きました。始めに消防署内を案内していただき、消防署の仕事や火事を防ぐ取組についても説明していただきました。子どもたちが事前に考えた質問にも丁寧に答えていただき、とても勉強になりました。最後に消防服や実際に消火に使われる道具などにも触れさせていただき、とても参考になりました。ありがとうございました。

14日(木)３・４時間目、総合的な学習の時間に３・４年生が大瀬に伝わる伝統芸能「しゃぎり・獅子舞」について学習しました。獅子舞保存会の会長さんを講師として迎え、獅子舞についての話や内子町郷土芸能発表会で披露した舞を見ながら説明もしていただきました。最後は、獅子舞や使用する道具にも触れさせていただき、子どもたちも大喜びでした。

12日(火）３時間目、1・2年生と５年生の授業の様子です。１・２年生は図画工作科「つないでつるして」の学習で細長く切った新聞紙をつないだりつるしたりして教室いっぱいに飾る学習で、その材料となる新聞紙を細長くきっていました。５年生は理科「電流のはたらき」の学習で電流計をつかって電気の流れを調べる学習をしていました。インフルエンザが流行っていますが、１・２年生は欠席もなく、全員元気に活動していました。

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10日(日)第37回大瀬地区人権まつりを行いました。本校では、人権・同和教育に視点を当てた授業を公開し、子どもたちの学習の様子を保護者や地域の方々に参観していただきました。その後、大瀬中学校に移動し、人権標語や主張を発表し、小田分校の生徒さんによる「戦争と人権侵害」についての発表や大瀬中生徒さんらによる人権劇を披露しました。最後に「明日へ」を歌いました。とっても温かい雰囲気の中で、参加した全員の方が人権について考えるすばらしい機会となりました。

８日(金）３時間目、授業の様子です。３・４年生は図画工作科で新聞紙を丸めて「まきぼうを使って家づくり」に挑戦です。新聞紙で作った巻き棒を折ったり、くっつけたりしながら家を作ります。少し巻き棒を作るのに苦戦していた様子でした。６年生は理科でリトマス紙を使って水溶液の仲間分けをする計画を立てていました。この後、身の回りにある水溶液を集めて実験を行います。

更に４時間目の終了後になると家の骨組みが完成しました。まだまだ、先に続くということで、どんな家が完成するのか楽しみです。

７日(木）６時間目、クラブ活動の様子を紹介します。本校は、３つのクラブがあり、４年生以上で活動しています。手作りクラブはクッキー作りをしていました。室内ゲームクラブはモルックをしていました。スポーツクラブはソフトバレーをしていました。どのクラブもとっても楽しそうに活動していました。

６日(水）５時間目、３年生が大瀬分団第一消防詰所に見学に行きました。はじめに、消防車について説明していただき、火事から安全を守るためにどのような活動をしているのか、緊急時の備えはどうしているのかなどお話をしていただきました。地区の安全を守るために、普段お仕事をしながら、いざというときにすぐに活動できるようしていただいていること、とてもありがたいことだなと感じました。

６日(水）３・４時間目、５・６年生が総合的な学習の時間で「からり」見学に行きました。「からり」に勤めている方から、直販所について話をいただき、梨やぶどう、柿、ももなどの種類や大瀬の生産者がどのような果樹を持ち込んでいるか教えていただきました。最後に施設を案内していただき、販売の工夫についてもお話をしていただきました。今後、学習したことをまとめ、内子のことや大瀬地区のことをもっとしっかりと学んでいきたいと思います。ありがとうございました。

５日(火）２時間目、授業の様子です。１・２年生は音楽科で季節の歌として「赤鼻のトナカイ」を歌っていました。３年生は外国語活動で”What is this”の表現を用い、クイズを通して単語を答える学習をしていました。５年生は昨日に引き続き、愛媛県学力診断調査で算数科の問題に挑戦していました。６年生は道徳科でジャムボードを使って自分の考えを友達に伝え合っていました。

４日(月)２～４時間目、愛媛県学力診断調査を５年生が行いました。これは、えひめＩＣＴ学習支援システム(ＥＩＬＳ）を活用し、各教科の学習状況を把握し、指導の成果や課題を明らかにして今後の指導に役立てる目的で行っています。今日は、国語科、社会科、理科の問題に挑戦しました。タブレット端末の扱い方もとっても上手になっています。

１日(金）２時間目、授業の様子です。１・２年生は音楽科で「輪になっておどろう」や「ジングルベル」などを体を動かしながら、元気よく歌っていました。３・４年生は体育科でドッジボールをしていました。まずは、投げる、受けるの練習で友達に声を掛け合いながら練習していました。

30日(木)３・４時間目、５年生が家庭科の学習で「ごはんとみそ汁」の調理実習を行いました。毎日の食事を振り返り、食品に含まれる栄養素が体の中でどのような働きをするのか学習し、いざ実習です。透明の鍋でお米が炊ける様子を観察しながら、手際よくみそ汁を作っていました。今日学習したことを生かして、今後の生活に役立ててください。

29日(水）３時間目、１・２年生は図画工作科で、子どもたちそれぞれのアイデアを生かした手作りおもちゃを作り、出来上がったおもちゃで遊ぶ計画を立てています。みんな、工夫しながらおもちゃ作りに励んでいました。５年生も図画工作科「立ち上がれワイヤー・アート」という内容で、針金を折ったり、丸めたりしながら立体的アートに挑戦していました。６年生も図画工作科「未来のわたし」という内容で、作品にする自分の姿をタブレットで撮影し、その姿を見ながら芯材を曲げて、紙粘土を付けていくという立体作品に挑んでいました。どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

28日(火）３時間目、６年生で外国語科の研究授業を行いました。”My Best Memory”の単元で小学校生活の思い出について、タブレットの資料を見せながら、友達と英語で伝え合いました。ペアになって英語でやりとりをしながら、他に聞きたいことはないか、どのように聞いたらよいかも考えながら、伝え合いました。子どもたちはとても意欲的に会話を楽しんでいました。

24日(金）５・６時間目、６年生が「アイシングクッキー」作りに挑戦しました。アイシングクッキーとは、クッキーの上にさまざまな色でデコレーションされたものでプレゼントに最適なお菓子のことです。子どもたちも初めての経験で興味津々に作っていました。出来映えも上々で、とっても素敵なクッキーに満足気の様子でした。