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　今日は、11年前に東日本大震災が起こった日です。

　半旗を掲揚し、14時46分に黙祷を捧げ、哀悼の意を表します。

 　学級でも、地震などの災害にあったときの行動を話しました。

　今日は、PTAで購入していただいた保存用ビスコを子どもたちに配付します。

　今年度のPTA予算で買い足していますので、児童分の保存用ビスコ、水は学校に備蓄されています。

　ご家庭で災害時の備えはいかがですか。

　今日は全校遊びの日です。でも、全校で集まって遊ぶことはできません。

　そこで、オンライン全校ゲームです。前回のジェスチャークイズに続き、２回目です。

　企画・進行は、わくわくハッピー（企画）委員会です。

　Chromebook（クロームブック）を使って、教室をつなぎます。

　今回はシルエットクイズ。問題は図書室から出します。

　「〇〇〇だぁ」「〇〇〇に見えるよ」楽しい答えが廊下に聞こえてきます。

　みんなで集まれなくても、工夫次第で楽しい活動になります。

　わくわくハッピー委員会のみなさん。楽しい企画をありがとう。

　５年生の国語の学習で、スピーチ大会を行いました。

　めあては「事実と感想、意見とを区別して、説得力のある提案をしよう」です。

　まずは、４グループに分かれて予選会を行います。司会は６年生。

　グループの話し合いで、代表１名を決め、全体で発表します。

　「言われて嫌な言葉」「敬語について」「読書について」「トイレのスリッパを並べよう」などがテーマでした。

　アンケートをしたり、インターネットで調べたり、委員会の活動をスピーチに取り入れたり、Chromebookを活用したりと説得力のあるスピーチができました。さすがグループの代表です。

　提案したことが、実現できるといいですね。

　３年生が、重さの勉強をしています。

　粘土の形を変えたら重さは変わる？

「平べったくしたら、ひび割れができて、軽くなるんじゃない？」

「かたまりにしたら重くなる？」

「どうやってもきっと変わらないよ」

「切り離したら数が増えるから、重さも増えるかも」

　意見を出し合いながら、実際に粘土をこねこねしています。

　さてさて、結果は　どうでしょう。

　今年度のALTの先生の授業は、今日が最後です。

　１・２年生です。先生の出すカードを英語で！

　４月からは新しいALTの先生が来られる予定です。

　今日までありがとうございました。

　先生も「この学校に来ることができて、とてもHappyでした」とおっしゃっています。

英語で。

　さて、５・６年は、運動場でサッカー？いやキックベースボール？

　ん？どちらとも違うゲームで盛り上がっています。

　３・４年生は、音楽を鑑賞しています。

　交響曲かな？

　花が届きました。

　卒業式に飾ります。

　明るくかわいらしい花ですが、卒業が近づくと思うと少し寂しい気もします。

　「ありがとう６年生集会」をしました。

　感染症対策のため全校児童が集まることができませんので、リモート開催です。

　６年生の待つ会議室へ、各学年に来てもらって出し物とプレゼント。

　そして、その様子をインターネットを介して各教室へ生中継します。

　立派な６年生にどうやって感謝の気持ちを伝えて、どうやって楽しんでもらうか、各学年が知恵を絞りました。

　進行や飾り付けなどの準備は、５年生。

　クイズをしたり、一緒に踊ったり、ゲームをしたり。

　最後は校舎の中を歩いて退場。

　たくさんのプレゼントを持って大きな拍手の中を、少し照れながら歩いた６年生でした。

　１か月に１回程度、子どもたちから相談を受ける時間を作っています。

　悩みアンケートもしていますが、書けないこともあると思います。

　そこで、相談できる機会は多い方がよいと考え、全児童を対象に、先生に直接話す相談も実施しています。

　いろいろな事情で、相手によっては話しにくいこともあるでしょうから、いろいろな先生と話せるように、毎回、人を変えながら行っています。

　悩み事だけでなく、何でも話せる関係が築けることを願っています。

　今、感染症対策で、音楽の時間に鍵盤ハーモニカを吹けないので、鍵盤の練習は電子キーボードを使っています。

　昼休み、２年生が時計の読み方を勉強をしているのかと思ったら、「鏡に映った時計の針を読めるか」と遊んでいるところでした。

　昼夜の寒暖の差はありますが、お昼のポカポカな陽気が春を感じさせてくれます。

　今日は集団下校です。間隔を取って整列しています。

　静かに友達を待つことができています。

　５・６年生の代表が順番に進行をします。１学期と比べると上手に進行できるようになりました。

　今年度最後の委員会の時間です。

　代表委員会の計画、放送の計画、毎日の仕事の確認、年度末の表彰の準備。

　いろいろなアイデアを出しながら、みんなが気持ちよく学校生活を送るために活動しています。

　そのころ、２、３年生は学び舎で頑張っていました。

　２月も今日で終わり。

　授業では、学年のまとめが始まりつつあり、テストが増えてくる時期でもあります。

　音楽の時間に、５，６年生がリズムのテストをしていました。

　今は、新型コロナ対策のため、リコーダーや歌唱などに取り組みにくい状況が続いていますが、工夫してできることに取り組んでいます。

　リズムのテストは、譜面を見て手を叩くだけなので、感染リスクを高めることなくできる実技です。

　みんな自分の力に合わせて練習して、少しずつ難しいリズムに挑戦しています。

　今朝の気温はマイナス４℃という寒さ。

　そんな朝でも、登校してすぐに委員会の仕事をしている高学年。

　水やりです。偉いです。

　昨日のスキー教室も頑張りました。今日も寒さに負けず頑張っています。

　アルバムにスキー教室を追加しました。

　さて、新型コロナウイルス感染症が近隣の市町で拡大しています。

　明日、明後日の休日も、不要不急の外出を控えて拡大防止に努めましょう。

　必要な外出時もマスク着用、手洗いの励行をお忘れなく。

　保護者の皆さまにおかれましては、本日お子様が持ち帰る文書にて、３月前半の学校対応についてご確認ください。

　予定どおり閉校式を行い、学校へ向かっています。

　みんな元気です。

　５年生のスキー教室、午前中終了です。

　順調です。

　本校の子どもたちは経験が少ない子も多いのですが、覚えるのは早いです。

　転んでは起き、転んでは起きを繰り返しながら上手になっています。

　上手に転べる子は、きっと上達も早いはず！

　延期されていたスキー教室に、５年生が出発しました。

　今日は風もなく晴天で、気温が低く、絶好のスキー日和です。

　ゲレンデの状態も最良のようです。

　みんな意気揚々とバスに乗り込みました。

　修学旅行と同じように、内子連合小学校（大瀬小、内子小、立川小、石畳小）です。

　怪我なく１日楽しめますように。

　５年生はスキー教室が待っていますが、当日は新型コロナウイルス感染症対策のため、ほかの学校との交流が制限されます。

　そこで、前もってWEBを介して交流しておこうという試みをしました。

　各学校の５年生の教室をインターネットで結んで、紹介し合いました。

　実際に会うのとは雰囲気が違いますが、この方が緊張しなくていいという子もいるのではないかと思います。

　今週は天気も良さそうなので、楽しいスキー教室になること祈ります。

　そのころ３年生は英語の学習です。

　今日もALTの先生が来て一緒に教えてくれました。

　月に１度、友達のいいところや自分が頑張っていることをカードに書いて、階段の踊り場に掲示しています。

　今日は、そのカードを書く日です。

　自分や友達のいいところを見つけると、自信が出てきます。

　友達を大切にするためには、自分を大切にすることが必要です。

　自分を大切にできない人が、他人を大切にすることはできません。

　同じように、人のいいところを見つけるためには、自分のいいところも知っていなければなりません。

　日本人は、他国と比べて自尊感情が低いという統計結果が出ています。

　子どもたちには、自己評価と他からの評価で、自分の大切さを感じてもらいたいものです。

　教頭先生のいいところ。

　とても優しいところです。

　いっしょにあやとりを楽しんでいます。

　今日は、定期的な清掃班会です。掃除場所も交代するので、集まるだけでなく話合いが必要です。

　これまでは体育館に集まって、反省や引き継ぎ、みんなで気を付けることなどを話し合っていました。

　しかし、今は感染警戒期。全校で集まることを避けなければならないので、各学年の教室でパソコンを通して委員会からのお知らせを聞くことにしました。

　配信のスタジオは図工室です。カメラマンは先生。

　動画配信の特徴を生かして、画面上で大きく見せることができるペープサート劇でお知らせしています。

　ほかの人は、教室で視聴します。

　テレビ放送のようですが、校内でWi-Fiが届く場所なら、どこからでも動画配信できるのが便利です。

　滑り台の端から雪が流れ出て止まっています。

　これは、触りたくなりますね。

　当然、こうなって…

　こうなります(^^)

　「先生、あげます。」