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17日(水)２時間目、４年生の研究授業を行いました。国語科「もしものときにそなえよう」の単元で、調べたいテーマについて、読み手に役立つかという観点で調べ、整理することをめあてに取り組みました。自分が調べたことをグループで共有しながら、読み手に役立つかどうか考えを深めていました。